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2019-07-19

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它能大大扩大课堂信息量,提高教学功效,成为处理学时冲突的严重门路多媒体教学鄙人能把知识更多、更快地教育给学生,还节俭了时间,增加了容量,灵验地提高课堂教学效率。与传统的教学本事相比,利用多媒体技术实验教学,讲课教员可以在类似的教学时间内向学生讲授更多的内容。许多教师感触讲义多、教材中操练多,课时少。利用了多媒体,可以简化教学圭表,加快教学节拍,扩张教学范围,从而提高课堂教学效率。比方:在上练习评授课、习题课时,因为学生的差距较量大,好的学生感觉是反复,差的学生感觉不行到达餍足,以是可以选择活泼的形式,运用媒体将好像的问题以例题的形式进行讲授,而后和习题中的相关内容相关系,如此可以充节余用课堂的时间,提高课堂的效率,学生也不妨运用知识触类旁通,从而教育学生的自学本事。